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兰州大学2021年国际中文教师奖学金线上授课项目成绩斐然

更新于:2022年01月13日 阅读:0

“国际中文教师奖学金线上授课项目”,是教育部中外语言交流合作中心在“互联网+国际中文教育”的新发展趋势及全球疫情背景下,为全球中文学习者继续学习提供的奖学金项目。兰州大学是全国首批承担该项目的高校之一。自该项目启动以来,我校共获批8个线上授课项目,3个“汉语桥”线上组团交流项目,获批奖学金名额974个。

2021年度,因为疫情的持续影响,常规国际学生招生工作受到了极大影响,国际文化交流学院果断调整工作策略,积极响应教育部语合中心开拓线上授课项目的号召。通过学校共建海外孔子学院、交流合作院校以及广大海外校友,多渠道发布招生信息,积极参与项目专场在线招生宣讲会,突破招生困境,累计招收了来自泰国、越南、日本、缅甸、柬埔寨、韩国、俄罗斯、乌克兰、白俄罗斯、哈萨克斯坦、埃及、英国、哥伦比亚、乌拉圭、巴西、厄瓜多尔等30多个国家的千名学生,实施4周到40周不等的线上语言培训。

学院根据国际学生的汉语水平、地区时差、学习目标和职业理想,针对性地制定授课计划,精心配备师资队伍,全年共开设了26个不同级别的语言进修班,4个本土中文教师进修班,汉语桥项目开设了11个教学班,累计线上授课2700多课时。

其中,“本土中文教师培训班”特色最为鲜明。培训对象为哈萨克斯坦、乌兹别克斯坦等国在职本土中文教师。结合学员具体需求,经过前期调研,课程以专业化、特色化为主,除了汉语综合课教学,同时安排了内容丰富的专题讲座,包含语言要素教学、教学法、教学设计、课程教学案例、当代中国文化和中国国情等方面的内容。在提升学员的中文语言能力、中文教学能力的同时,加深他们对中国文化和当代国情的了解和认识。

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所有线上授课项目都配备了语言助教,再辅以中文学习智能软件,学员可以随时随地进行听说读写等方面的训练。学院还在2021年暑假期与汉考国际合作举办了HSK(汉语水平考试)跨国居家网考,为各国学员提供了免费检测自己学习成果的机会,为这一段云端学习画上一个圆满的句号。

前期已结项项目受到了境外负责人以及学员们的一致好评。在谈及线上学习的感受时,亚美尼亚的迪娜同学说:“在线教学让我有机会随时随地学习汉语,当在线上回答问题获得老师的夸奖时,学习是非常有动力的”。印度尼西亚的李曼说:“我的汉语老师特别好,她很耐心,汉语很难,但是她把难的问题让我们觉得容易。虽然我们在线上上课,但是每次上课我们都感觉很开心。”越南的阮玉玲说:“我常常听别人评论网课很无聊,没意思或者上网课学不到什么东西,但我跟着兰州大学的老师们一起度过了一个学期后,不但提高了我的汉语水平,而且这些课使我对中国的历史、文化和传统特别感兴趣。我希望可以继续跟您们一起学习。”白俄罗斯的薇卡是一个有七年教龄的中文教师,她说:“新冠病毒疫情教会我们所有人在线工作,老师也需要学习,但是我们有家人、有工作,不能长期出国学习,非常感谢兰州大学给我们这样在线学习的机会。”

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自2020年新冠疫情爆发以来,在读国际学生无法返校,国际文化交流学院已经持续开展了将近两年的线上教学。线上本科教学和线上培训项目成为学院教学工作的两翼,同步发展,2021全年开展线上教学共计8500多学时。为及时交流总结教学中存在的问题,学院多次召开教学研讨会,进行教学平台应用研讨、模拟课堂、教学经验分享等活动。学院教师敢于攻坚克难,不断尝试、调整与提升,在录播课堂、直播课堂、课前打卡、课中辅导、课后布置作业、批改作业、线上考试等环节逐渐运用自如,师生互动不断加强。已经形成一整套较为成熟的线上教学、研讨、练习、考试、综测新模式,最大限度地保证了疫情期间的教学质量和效果。为境外留学生的持续学习创造了条件,提供了支撑。线上教学加深了他们对中国、甘肃、兰州及兰州大学的了解,同时也扩大了兰州大学的国际影响力,为后疫情时代我校国际中文教育的可持续高质量发展奠定了坚实的基础。


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